Охрана здоровья обучающихся

Организация работы в МБДОУ №58 «Солнышко» по охране жизни и здоровья детей.

Программа производственного контроля МБДОУ №58 «Солнышко»

Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей. Но основной задачей ДОУ является охрана жизни и укрепление здоровья детей.

Согласно статье 41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) организацию работы учреждения в соответсвиии с установленными санитарными правилами;

2) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

3) организацию питания обучающихся в соответствии с законодательством Российской Федерации;

4) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

5) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

6) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

7) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

Деятельность дошкольного образовательного учреждения направлена, прежде всего, на создание, обеспечение и поддержание комфортных условий работы сотрудников и пребывания воспитанников, а также на обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка.

Комфортность – это характеристика условий педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении, отражающая благоприятность среды для психофизиологического состояния воспитанников и их успешного обучения и воспитания.

Основными составляющими комфортности условий учебной деятельности являются:

- санитарно-гигиенические условия;

- обеспеченность педагогического процесса средствами обучения, оборудованием;

- эстетическая комфортность среды (дизайн);

- психологическая комфортность.

Санитарно-гигиенические условия оцениваются по следующим показателям:

- температура окружающей среды;

- влажность воздуха;

- скорость движения воздуха;

- освещенность;

- норма площади помещений, территории на одного воспитанника.

Обеспеченность педагогического процесса характеризуется следующими показателями:

- наличие пособий (учебных, игровых, оздоровительных);

- наличие и состояние игрового и учебного оборудования;

- физиологическая обоснованность режима занятий, отдыха, физкультурных занятий;

- интенсивность нагрузки;

- форма организации занятий (групповая, индивидуальная), структура занятий;

- наличие возможности выбора форм деятельности.

Эстетическая комфортность среды (дизайн) оценивается качеством оформления групповых комнат, музыкального и спортивного залов, лестничных маршей и других пространств.

Психологическая комфортность – состояние спокойствия, при котором работники выполняют свои функции, а дети пребывают в детском саду. Состояние психологической комфортности достигается в том случае, когда в ДОУ выполняются все необходимые организационные мероприятия, такие, как контроль за состоянием условий и охраны труда, контроль за выполнением санитарных требований, анализ результатов работы по охране труда, анализ травматизма, ведение установленных документов по охране труда.

Требования охраны жизни и здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении необходимо выполнять круглосуточно:

один раз в квартал комиссия по охране труда составляет акты осмотра детских площадок, других помещений для работы с детьми, заграждений и т. д., ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников. Комфортность будет достигнута при выполнении всех вышеуказанных мероприятий, если:

- здания и сооружения находятся в надлежащем состоянии, что подтверждено соответствующими исполнительными документами;

- имеется, в соответствии с нормами обеспечения, производственное и учебно-воспитательное оборудование;

работники ДОУ проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников (запись о прохождении инструктажа регулярно вносится в журнал инструктажей на рабочем месте, с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего. При этом, инструктаж может проводиться как по плану, так и вне плана (например, при подготовке к летне-оздоровительному периоду в ДОУ, в случае возникновения чрезвычайной ситуации и др.);
с воспитанниками систематически проводятся мероприятия согласно годовому плану работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, педагоги рассказывают о безопасности на воде и на льду, действиях при пожаре или ситуациях при которых ребёнок остался дома один и др.;
в ДОУ организуются месячники безопасности, анализируется работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
во всех группах оборудовыны «Центры здоровья», «Уголки безопасности», в которые помещается информация для родителей о детских заболеваниях, мерах их предупреждения, профилактических мероприятиях по детскому дорожно-транспортному и бытовому травматизму;
вопросы обеспечения безопасности всех участников образовательного процесса рассматриваются ежемесячно на совещании педагогических работников, на административном совещании при заведующем, на общих собраниях трудового коллектива. В рамках таких мероприятий проводится изучение нормативно-правовой документации и инструктивно-методических материалов по вопросам охраны жизни и здоровья детей.

Все это, в свою очередь, позволяет поддерживать высокую работоспособность коллектива, развивать детей, осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии ребенка, сохранить и улучшить их здоровье, предупредить травматизм у взрослых и детей.

Координационная сетка контроля работы по охране жизни и здоровья детей в МБДОУ №58 «Солнышко»

№		Контролируемый материал	Определяемые показатели контроля		Периодичность контроля	Ответственный
1. Помещения детского сада, связанные с пребыванием детей
1.1	Игровые, спальни, туалетные, раздевалки, спортивный и музыкальный залы, педагогический и медицинские кабинеты		Температура воздуха		1 раз в неделю	Ст. медсестра
			Относительная влажность воздуха		1 раз в квартал	Ст. медсестра
			Уровень искусственного освещения		1 раз в год	Ст. медсестра
			Режим проветривания		1 раз в месяц	Ст. медсестра
1.2	Мебель игровых и спальных помещений		Маркировка и соответствие росту ребенка и расстановка мебели		2 раза в год	Ст. медсестра
					1 раз в неделю	Ст. медсестра
1.3	Постельное белье, предметы ухода за ребенком		Индивидуальная маркировка		1 раз в месяц, белье – при каждой смене	Ст. медсестра
1.4	Спортивный зал и подсобное помещение при нем		Наличие защитных приспособлений, предупреждающих травмы		2 раза в год	Заведующий АХЧ
			Наличие спортивной одежды у детей при проведении занятий		1 раз в месяц	ст.воспитатель
			Расстановка и техническая исправность спортивного инвентаря		1 раз в неделю	Заведующий АХЧ
1.5	Санитарное содержание помещений		Соблюдение частоты проведения генеральных уборок и их качество		1 раз в квартал	Ст. медсестра
			Качество проведения текущей уборки		1 раз в месяц	Ст. медсестра
			Состояние обеспеченности уборочным инвентарем, моющими и дезсредствами и условия их хранения		1 раз в месяц	Ст. медсестра
			Наличие разделения уборочного инвентаря по назначению и его маркировка		1 раз в месяц	Ст. медсестра
			Наличие, состояние и маркировка тары для замачивания посуды в случае карантина, транспортировки грязного белья		2 раза в месяц	Ст. медсестра
2. Территория детского сада
2.1		Двор	Исправность ограждения	2 раза в год		Заведующий АХЧ
			Исправность искусственного освещения	1 раз в год		Заведующий АХЧ
			Исправность и состояние мусоросборника и мусорных баков	1 раз в квартал		ЗаведующийАХЧ
2.2		Игровые участки	Состояние малых форм	2 раза в год		ЗаведующийАХЧ
			Наличие песка для игры	2 раза в год		ЗаведующийАХЧ
			Обработка песка	1 раз в неделю		Ст. медсестра
			Санитарное содержание	Ежедневно		Ст. медсестра
			Отсутствие травмоопасных объектов	Ежедневно		Заведующий АХЧ
3. Организация учебно-воспитательного процесса
3.1		Занятия с детьми	Исследование учебной нагрузки: - соблюдение максимально допустимого количества учебного времени в день и в неделю; - длительность занятий и перерыва между ними; - наличие отдельного расписания на дополнительные занятия, включенные в объем максимально допустимой нагрузки; - наличие здоровьесберегающих моментов в ходе занятий; - целесообразность использования физкультминуток	2 раза в год 1 раз в месяц 2 раза в год 1 раз в месяц 1 раз в месяц		ст. медсестра, ст.воспитатель
			Оценка сетки занятий: - наличие чередования занятий с разной степенью трудности в течение дня и недели	1 раз в квартал		ст.воспитатель ст. медсестра
			Наличие развлечений, праздников в плане работ педагогов	1 раз в квартал		ст.воспитатель
			Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в группах	1 раз в квартал		ст.воспитатель
			Условия применения технических средств обучения, соблюдение правил расстановки ТСО, соблюдение длительности занятий с ТСО	1 раз в месяц		Заведующий дет. садом, ст. медсестра, ст.воспитатель
			Оценка педагогической диагностики усвоения детьми программного материала	2 раза в год		Заведующий дет. садом, ст.воспитатель
			Оценка составления двигательного режима детей по возрастным группам, его соблюдение	2 раза в год		Заведующий дет. садом, ст.воспитатель
			Организация и длительность проведения прогулки с детьми	1 раз в неделю		Заведующий дет. садом, ст.воспитатель
4. Организация детского питания
4.1		Рацион питания	Качественный и количественный состав рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям; соблюдение требований и рекомендаций по формированию рациона; ассортимент продуктов, используемых в питании	1 раз в 10 дней		Заведующий дет. садом, ст. медсестра
4.2		Режим питания	Соответствие режима питания и условий приема пищи возрастным и гигиеническим требованиям	1 раз в неделю		Заведующий дет. садом, ст. медсестра
4.3		Документация по вопросам санитарии, гигиены, технологии производства пищи, результатам бракеража, ежедневных медицинских осмотров работников пищеблока	Полнота, правильность и своевременность оформления (ведения) документации, соответствие требованиям санитарных правил, норм и гигиенических нормативов	1 раз в квартал		Заведующий дет. садом, ст. медсестра
4.4		Технология производства пищи	Правильность оформления технологической документации. Наличие необходимой нормативно-технической документации	2 раза в год		Заведующий дет. садом, ст. медсестра
			Соблюдение санитарно- технологических требований при производстве пищи	1 раз в 10 дней		Заведующий хозяйством ст. медсестра
			Температура внутри теплового оборудования	1 раз в неделю		Заведующий АХЧ ст. медсестра
4.5		Поточность технологических процессов	Наличие (отсутствие) общих встречных, пересекающихся потоков сырой и готовой продукции, чистой и грязной посуды, инвентаря, тары и т.д.	1 раз в неделю		Заведующий АХЧ ст. медсестра
4.6		Столовая посуда	Качество мытья посуды, ее маркировка	1 раз в месяц		Ст. медсестра
4.7		Продукты	Сроки и условия ранения. Исправность холодильного оборудования и правильность установки температуры в холодильных шкафах. Соседство хранения продуктов	1 раз в неделю		Заведующий АХЧ ст. медсестра
4.8		Реализация продуктов и готовой продукции	Сроки реализации, условия реализации. Соблюдение требований по температуре готовой пищи. Сроки хранения на пищеблоке подготовленных к кулинарной обработке продуктов и готовой пищи	Ежедневно		Заведующий дет. садом, ст. медсестра
4.9		Санитарно-противоэпидемический режим	Соблюдение санитарно-противоэпидемического режима на производстве, режима обработки, хранения и использования. Маркировки оборудования, посуды, инвентаря, уборочного инвентаря, режима уборки помещений, дезинфекционного режима, режима сбора, хранения и выноса отходов и др.	1 раз в месяц		Заведующий АХЧ ст. медсестра
4.10		Персонал, связанный с питанием детей	Состояние осмотра персонала на предмет наличия простудных и гнойничковых заболеваний, опрос на наличие кишечных инфекций	1 раз в неделю		Ст. медсестра
			Соблюдение правил личной гигиены работниками пищеблока	Постоянно		Ст. медсестра
			Наличие и своевременность прохождения медицинских осмотров, прививок, гигиенической аттестации	1 раз в квартал		Ст. медсестра
4.11		Санитарное состояние помещений	Соблюдение чистоты проведения генеральных уборок	1 раз в два месяца		Заведующий АХЧ ст. медсестра
			Состояние обеспеченности уборочным инвентарем, моющими и дезсредствами, условия их хранения	1 раз в месяц		Заведующий АХЧ ст. медсестра
			Наличие раздельного уборочного инвентаря по назначению и его маркировка	1 раз в месяц		Ст. медсестра
5. Персонал
5.1		Все работники детского сада	Наличие санитарных книжек у всех работающих в учреждении с результатами медицинских осмотров, своевременность прохождения медосмотров	1 раз в квартал		Ст. медсестра
			Своевременность прохождения гигиенического обучения	1 раз в два года		Ст. медсестра
5.2		Педагоги и обслуживающий персонал	Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей	Постоянно, контроль 1 раз в месяц		Специалист по ОТ ст. медсестра, старший воспитатель
6. Организация и проведение ремонтных работ
6.1		Текущий ремонт	Наличие гигиенических сертификатов на применяемые отделочные материалы с указанием области применения в детских учреждениях	При использовании		Заведующий дет. садом, заведующий хозяйством
			Соответствие цветовой гаммы красок для окраски стен, дверей, рам, оборудования	При проведении работы		Заведующий дет. садом, ст. медсестра,
			Недопущение проведения работ в присутствии детей	При проведении работы		Заведующий дет. садом, ст. медсестра,
			Обеспечение проветривания помещений после окончания ремонтных работ	При необходимости		заведующий хозяйством ст. медсестра,
7. Оздоровительная работа
7.1			Планирование оздоровительной работы с детьми на учебный год	1 раз в год		ст. медсестра старший воспитатель
			Выполнение назначенных оздоровительных и закаливающих мероприятий	1 раз в месяц		Заведующий дет. садом, ст. медсестра
			Анализ заболеваемости детей	2 раза в год		Заведующий дет. садом, ст. медсестра, старший воспитатель
			Анализ посещаемости детьми детского сада	1 раз в месяц		Заведующий дет. садом, ст. медсестра, старший воспитатель
			Анализ и эффективность оздоровительной работы с детьми	1 раз в год		Заведующий дет. садом, ст. медсестра, старший воспитатель
7.2		Педагогическая часть	Выполнение педагогами санитарных норм и правил для дошкольных учреждений	В течение года выборочно в один из дней недели		Заведующий дет. садом, старший воспитатель

566 просмотров